Prospectiva educativa

La construcción de escenarios permite exponer un conjunto de alternativas respecto a temas del futuro, consta de un ejercicio prospectivo que busca prefigurar una imagen de lo que puede suceder, partiendo del análisis de las condiciones que presenta la realidad y sus tendencias y del reconocimiento de las posibilidades que tiene una política pública para incidir sobre el comportamiento de estas tendencias. Para ello se podrían plantear de la siguiente forma: Escenarios posibles: Son aquellos que podamos imaginar.   Escenarios realizables: Todos aquellos que tengan alguna posibilidad de realizarse. Escenarios deseables: Son algunos de los posibles, no necesariamente realizables. Escenario más probable (de referencia) Referencias: http://www.prospectiva.eu/zaharra/04_Escenarios_ESTE.pdf  https://planificaciongeneral.wordpress.com/2010/05/31/metodo-de-escenarios-construccion-de-escenarios-tecnica-de-escenarios-ventajas-y-limitaciones-recomendaciones-y-c...

¡¡Es hora de hacer prospectiva!! A partir de los conocimientos vistos en los blogs anteriores te toca realizar una prospectiva pues este año es de elecciones. A partir de informarte bien sobre las propuestas de los candidatos podrás visualizar un escenario a futuro con cada uno de ellos y así poder elegir bien al presidente de tu país.

Para que el ejemplo anterior quede más claro y se pueda relacionar con el concepto de propuesta emergente se dará una mejor explicación del Programa Emergente para Mejorar el Logro Educativo (PEMLE): El Programa Emergente para Mejorar el Logro Educativo (PE) que propone como estrategia la construcción de redes de apoyo tutorial a nivel escolar, regional y nacional con acompañamiento estatal y federal a las escuelas que participan en  Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Educativos (ENLACE) pues de acuerdo a un análisis de resultados se atenderán las necesidades específicas respecto a temas que representan alguna dificultad. A través de la profesionalización de la asesoría y acompañamiento que reciben las escuelas por parte del asesor técnico pedagógico (ATPs). Su objetivo general es: elevar los resultados educativos de 9, 882 escuelas de nivel primaria y secundaria que en 2007, 2008, 2009 han presentado los menores niveles de logro educativo a través de redes de...

Propuesta emergente Se realiza después de un análisis de cierto contexto para enfrentar alguna área de mejora, por ejemplo, en un mundo que está en constante cambio tecnológico es necesario que la sociedad esté preparada para poder utilizar la nueva tecnología y sobre todo que sepa utilizarla para el trabajo o para solucionar problemas con ello. Por otro lado, una propuesta emergente educativa tiene que ver con alguna necesidad que se presente en el ámbito educativo para poder llevar a cabo un plan e ir solucionando poco a poco lo que se presenta. Por ejemplo  la Secretaría de Educación Pública (SEP) propone El Programa Emergente para Mejorar el Logro Educativo (PE) para poder atender las necesidades específicas respecto a temas que representan mayor dificultad para los niños debido a los resultados de la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Educativos (ENLACE) a través de redes de apoyo tutorial a nivel escolar, regional y nacional a escuelas participante...

Dentro de la educación algo que se ha mantenido hasta hoy en día son Los cuatro pilares de la educación que se pueden encontrar en el cuarto capítulo del texto “La educación encierra un tesoro” por Jacques Delors en 1994. Es interesante que desde esa fecha hasta el 2018 se sigan manejando los pilares como base de la educación mexicana, es decir que debido al constante cambio que se vive en el mundo se sigue visualizando como algo importante que debe saber el estudiante para una buena socialización y sobre todo que en conjunto con los 7 saberes tenga las herramientas suficientes para enfrentar cualquier situación de la globalización. A continuación se muestra una infografia de Los cuatro pilares de la educación con la información más importante de cada uno de ellos.

Sabías que … Antes de la Segunda Guerra Mundial y del Siglo XX no se hacían intentos de predecir lo que pasaría. Rodríguez (2014) plantea que fue hasta la guerra fría (1947-1991) cuando se empiezan a hacer estudios del futuro en Estados Unidos, para ganar la guerra, llamados Forecasting, pero también salen a la luz la futurología en ciencias técnicas y naturales, así como en ciencias sociales y humanas.   De acuerdo a Alain (2012) se habla de una prospectiva educativa cuando en un mundo que está en constante cambio se tienen que estudiar el futuro de la educación desde una perspectiva a medio y largo plazo. Las evoluciones del mundo, actuales y venideras requieren una transformación de los sistemas educativos, generalmente en los objetivos y procesos de aprendizaje partiendo de retos. Partiendo de esto, en 1999 la Organización de Las naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) publica “Los siete saberes para la educación del futuro” que po...

Para poder ir aclarando y contextualizando lo qué es la prospectiva educativa se detallan algunos conceptos ligados a ello: 1.- Perspectiva: Acontecimiento, hecho o conjunto de ellos que se presentan como posibles para una persona en el futuro. 2.- Visualizar: Formarse [una persona] en el pensamiento la imagen de algo que no se tiene a la vista o de un concepto abstracto. 3.- Plazo: Término o tiempo señalado para algo.  3.1.- Largo plazo: Dentro de un período relativamente extenso.  3.2.- Medio plazo: Dentro de un período ni muy largo ni muy breve.   3.3.- Corto plazo: Dentro de un período relativamente breve. 4.- Temporalidad: Consciencia del presente que permite enlazar con el pasado y el futuro. 5.- Escenarios: Un escenario es un retrato...